26
Σύμφωνα με
δημοσιευμένες έρευνες που έχουν διεξαχθεί κατά καιρούς σε σχολεία όλων των
βαθμίδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και από την καθημερινή εμπειρία
διαπιστώνεται η αρνητική επίδραση που προκαλεί η χρήση των greeklish ( η ελληνική γλώσσα γραμμένη
με το λατινικό αλφάβητο) μέσω του διαδικτύου ή των κινητών τηλεφώνων στην
ορθογραφία των μαθητών.
δημοσιευμένες έρευνες που έχουν διεξαχθεί κατά καιρούς σε σχολεία όλων των
βαθμίδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και από την καθημερινή εμπειρία
διαπιστώνεται η αρνητική επίδραση που προκαλεί η χρήση των greeklish ( η ελληνική γλώσσα γραμμένη
με το λατινικό αλφάβητο) μέσω του διαδικτύου ή των κινητών τηλεφώνων στην
ορθογραφία των μαθητών.
Ένα από τα συνηθισμένα λάθη των μαθητών είναι η χρήση αγγλικών σημείων στίξης
και η παράλειψη τονισμού στα γραπτά τους. Επίσης, ορισμένοι μαθητές
χρησιμοποιούν το «ο» αντί για το «ω» σε διάφορες λέξεις ή κάνουν φωνητικά λάθη,
συνήθως στους φθόγγους, όπως για παράδειγμα χρησιμοποιούν «πς» αντί για «ψ».
Ταυτόχρονα, αρκετοί μαθητές δε γράφουν τις λέξεις ολόκληρες, αλλά κάνουν
σύντμηση των λέξεων, δηλαδή γράφουν “tpt” αντί για «τίποτα».
και η παράλειψη τονισμού στα γραπτά τους. Επίσης, ορισμένοι μαθητές
χρησιμοποιούν το «ο» αντί για το «ω» σε διάφορες λέξεις ή κάνουν φωνητικά λάθη,
συνήθως στους φθόγγους, όπως για παράδειγμα χρησιμοποιούν «πς» αντί για «ψ».
Ταυτόχρονα, αρκετοί μαθητές δε γράφουν τις λέξεις ολόκληρες, αλλά κάνουν
σύντμηση των λέξεων, δηλαδή γράφουν “tpt” αντί για «τίποτα».
Χρειάζεται περιορισμός της χρήσης των
greeklish, όπου δεν
είναι απαραίτητη, διότι οι νέοι κινδυνεύουν να ξεχάσουν εντελώς τη σωστή
ορθογραφία της ελληνικής γλώσσας, που έχουν διδαχθεί και μεγαλώνοντας να
γράφουν λανθασμένα τη μητρική τους γλώσσα. Ακούγεται θλιβερό να αλλοιώνεται η
γλώσσα μας, αφού είναι ό,τι πολύτιμο έχουμε για την πολιτισμική μας επιβίωση.
greeklish, όπου δεν
είναι απαραίτητη, διότι οι νέοι κινδυνεύουν να ξεχάσουν εντελώς τη σωστή
ορθογραφία της ελληνικής γλώσσας, που έχουν διδαχθεί και μεγαλώνοντας να
γράφουν λανθασμένα τη μητρική τους γλώσσα. Ακούγεται θλιβερό να αλλοιώνεται η
γλώσσα μας, αφού είναι ό,τι πολύτιμο έχουμε για την πολιτισμική μας επιβίωση.
Λένα Ανθάκη-Φιλόλογος
